Spreekbeurt                                         

Thuis

• Onderwerp kiezen, geheel eigen keuze, maar geen onderwerp dat je al eerder hebt gekozen. Voor de spreekbeurt mag je niet het onderwerp van je werkstuk nemen. Laat de leerkracht weten welk onderwerp je gekozen hebt
• Informatie verzamelen ( boeken, maar ook eigen kennis of gesprekken/ interviews  met deskundigen) en in logische volgorde ordenen.
• Deelonderwerpen  maken.
• Spreekbeurt uitschrijven als dat je helpt. ( mag je niet  erbij houden tijdens de spreekbeurt).
• Steekwoorden op een briefje schrijven, dat mag je wel bij de hand houden.
• Aanschouwelijk materiaal verzamelen
• Powerpoint : mag, maar hoeft niet. Zorg dat de plaatjes van de powerpoint echt een illustratie van je verhaal zijn, neem de afbeeldingen op in je verhaal. Ga geen tekst voorlezen van je powerpoint.
• Oefenen met  je ouders   ( hoe lang duurt de spreekbeurt, levendig vertellen).
• Activiteitje voorbereiden: telt niet mee voor cijfer en mag niet langer dan 5 minuten tijd in beslag nemen. Een activiteit tijdens een spreekbeurt heeft als doel de klas iets te laten ervaren van het onderwerp ( iets proeven, iets maken, iets laten voelen) . Het is niet de bedoeling er een wedstrijd of prijsvraag van te maken.
• 3 vragen voorbereiden over je spreekbeurt voor het publiek

Op school

In de pauze:

op het bord de hoofdstukken schrijven

materialen klaarleggen

Tijdens de spreekbeurt:

1. Inleiding: waarom je dit onderwerp gekozen hebben
2. rustig en duidelijk en levendig  spreken
3. steekwoorden bij de hand houden
4. de kinderen in de klas aankijken
5. niet te veel materiaal doorgeven tijdens je verhaal
6. Aan het eind van de spreekbeurt drie vragen stellen aan het publiek
7. Vragen van het publiek beantwoorden en opbouwende kritiek aanhoren